公務員試験の「自然科学・地学」…どこから手を付ければいい？
地学って、プレート・天体・気象・岩石…と幅が広くて、
「暗記が多そう」「図が苦手でムリかも」と感じやすい科目です。
ただし、地学の出題範囲や問題数は試験区分・自治体によって異なります。まずは志望先の試験案内や過去問を確認し、必要な範囲を把握してから学習するのが基本です。
「地学ってどこが頻出なの？」
「月の満ち欠けで毎回迷う…」
「前線（温暖・寒冷）の順番がごちゃごちゃ…」
→ 位置関係・時間変化・地質構造などを図にして、用語と現象を対応させると整理しやすくなります。
🌿結論：
地学は、基本事項を図で整理し、問題演習で確認すると理解しやすい科目です。
この記事では、プレート／地震・火山／天体／気象／地質を中心に、学習の進め方をまとめます。
✅この記事でわかること
- 公務員試験の自然科学「地学」で出題範囲を確認する方法
- プレート・地震・気象・天体・地質の基礎事項
- 例題で確認する図・条件・現象の対応
- 独学と通信講座を比較するときの確認ポイント
⚠️注意：
地学を最初から細部まで暗記しようとすると、学習時間が膨らみやすくなります。
まずは志望先の出題範囲を確認し、基礎事項と過去問で確認できた重要分野から優先しましょう。
後半では、スキマ時間で回せるように
基礎理解→演習→誤答確認→解き直しの進め方と、通信講座を比較するときの確認ポイントも紹介します。
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第2章｜公務員試験「自然科学・地学」出題範囲と難易度
地学の出題範囲・問題数は試験区分や年度によって異なります。 まず志望先の試験案内と過去問を確認し、実際に問われているテーマと必要な深さを把握しましょう。 そのうえで、図・位置関係・時間変化を使って基礎事項を整理します。
🌿学習順の考え方：
プレート・地震火山・気象・天体・地質などから、まず志望先で実際に問われる範囲を確認します。
基礎事項を図や位置関係で整理し、過去問で必要な知識の深さを調整しましょう。
図解｜地学の主な学習分野
【公務員試験：自然科学・地学】学習テーマの整理例
A：地球の構造・プレート
├ 境界（広がる／狭まる／ずれる）
└ 海溝・火山・地震のセット
B：天体（太陽・月・季節）
├ 月の満ち欠け（図問題）
└ 自転・公転と季節
C：気象（前線・低気圧）
├ 温暖前線／寒冷前線
└ 低気圧・台風の天気変化
D：地震・火山（用語よりセット）
├ 震源・震度・マグニチュード
└ 噴火のタイプ（溶岩・火山灰）
E：地質（岩石・地層）
├ 火成岩／堆積岩／変成岩
└ 地層の読み取り（基本のみ）
✅このマップで得するポイント
※用語だけを暗記せず、「図・位置関係・時間変化・現象」を関連づけ、志望先の過去問で必要な深さを確認してください。
難易度の感じ方｜図と位置関係の整理が重要
難しいと感じる理由
- 分野がバラバラで整理できない
- 天体（満ち欠け）で迷う
- 前線の順番が逆になる
学習するときのポイント
- 志望先の過去問で必要なテーマを確認する
- 図解で「位置・順番・時間変化」を整理する
- 正誤問題は誤っている箇所と根拠を説明する
学習の優先順位を決める基準
⚠️優先順位の決め方：
苦手だからという理由だけで分野を捨てず、志望先の出題範囲・問題数・過去問を確認します。
図や用語でつまずく分野は基礎へ戻り、出題実績・残り時間・他科目の進捗から学習順を調整しましょう。
✅基礎から復習する場合の候補
- プレート境界と地形（A）
- 月の満ち欠け／季節（B）
- 温暖前線／寒冷前線（C）
📌出題範囲を確認して追加する分野
- 岩石名の細かい暗記（E）
- 地質年代の詳細（E）
※岩石名・地質年代の必要な深さは試験区分・年度で異なります。志望先の過去問で出題実績を確認して学習量を決めてください。
✅次は第3章へ：
ここからは、地学の主要5テーマを整理する学習順の一例を紹介します。
実際の順序は、志望先の出題実績と自分の理解度に合わせて調整してください。
第3章｜地学の学習順｜志望先の範囲に合わせて調整する
地学はプレート・地震・気象・天体・地質など分野が分かれています。 ここでは学習順の一例を示しますが、志望先の出題範囲・過去問と自分の理解度に合わせて調整してください。
🌿学習順の一例：
①プレート → ②天体 → ③気象 → ④地震・火山 → ⑤地質。
これは図や位置関係から基礎を整理する一例です。志望先の出題状況と自分の理解度に応じて順序を入れ替えてください。
図解｜地学の学習ロードマップ例
【公務員試験 地学】学習順の一例
STEP1：プレート
└ 境界の種類 → 地形（海溝・山脈） → 地震・火山
STEP2：天体（図問題）
└ 月の満ち欠け → 自転・公転 → 季節
STEP3：気象（前線）
└ 温暖前線／寒冷前線 → 低気圧 → 天気変化
STEP4：地震・火山（用語と現象を対応）
└ 震源・震度・M → 噴火のタイプ
STEP5：地質（必要範囲を過去問で確認）
└ 岩石の分類 → 地層の読み取り
✅この順番を使うときの考え方
- 図や位置関係を使うテーマから、現象の因果関係を整理する
- 用語は単独ではなく、位置・時間変化・現象と関連づける
- 地質を含む各テーマの学習量は、志望先の出題実績に合わせる
学習ロードマップ例｜日数は理解度に合わせる
| 日 | テーマ | やること |
|---|---|---|
| 1日目 | プレート | 境界3種類（広がる／狭まる／ずれる） |
| 2日目 | プレート | 海溝・山脈・火山・地震のセット整理 |
| 3日目 | 天体 | 月の満ち欠け（図を描く） |
| 4日目 | 天体 | 自転・公転と季節（太陽高度） |
| 5日目 | 気象 | 温暖前線／寒冷前線（天気変化） |
| 6日目 | 地震・火山 | 震度とM／噴火のタイプ（最小暗記） |
| 7日目 | 総復習 | 間違えた図問題だけ見直し |
※表は学習項目の例です。1日ごとに固定せず、理解度・残り期間・志望先の出題状況に合わせて進めてください。
⚠️注意：
岩石名や地質年代までどの程度必要かは、志望先によって異なります。
まず基礎テーマを理解し、過去問で不足する知識を追加してください。
✅次は第4章へ：
次章では、
基礎パターン①「地球の構造・プレート」を、
境界と起こる現象の関係から整理します。
第4章｜基礎パターン① 地球の構造・プレート
プレートテクトニクスは、地震・火山・海溝・海嶺などを関連づける基礎テーマです。 境界の種類と、そこで起こる代表的な現象を対応させて整理します。
🌿結論：
プレート境界は3種類だけ。
それぞれに「起きる現象」がセットで決まっています。
① プレート境界は3種類（図解で一発）
【1】広がる境界（発散） ← → （プレートが離れる） 海嶺ができる 【2】狭まる境界（収束） → ← （プレートがぶつかる） 海溝・火山・大地震が起きやすい 【3】ずれる境界（横ずれ） ↑ ↓ （横方向にずれる） 地震が起きやすい
⚠️ひっかけ：
「海溝＝広がる境界」ではありません。
海溝は狭まる境界（沈み込み）でセットです。
② 境界と代表的な現象を対応させる
| 境界 | 動き | 起きやすい現象（セットで） |
|---|---|---|
| 広がる | 離れる | 海嶺・新しい地殻 |
| 狭まる | ぶつかる（沈み込み） | 海溝・火山・大地震 |
| ずれる | 横ずれ | 地震（横ずれ断層） |
③ 地球の構造｜プレートとの関係を確認
- 地殻（いちばん外側）
- マントル（地殻の下、厚い）
- 核（中心）
- プレート（リソスフェア）＝地殻と最上部マントルからなる剛体的な層
④ ミニ例題（判断の型）
【問題】海溝が形成され、火山活動が活発になりやすいのはどの境界か。
▶ 正解：狭まる境界（収束）
✅次は第5章へ：
次は、プレートとセットで出る
頻出パターン②「地震・火山」を、
用語を最小限にして整理します。
第5章｜頻出パターン② 地震・火山（用語より“セット”で覚える）
地震・火山は、用語を丸暗記すると混乱しがち。 ここは「よく出る違い」＋「セットで固定」で最短攻略します。
🌿結論：
まずは震度とマグニチュード（M）の違いを固定。
火山は噴出物（溶岩・火山灰）で整理すればOKです。
① 震度とマグニチュード（M）の違い（ここが頻出）
| 用語 | 意味（最短） | ポイント |
|---|---|---|
| 震度 | その場所の揺れの強さ | 場所で変わる（地域差） |
| マグニチュード（M） | 地震そのものの規模 | 地震1つに1つ（基本一定） |
⚠️定番ひっかけ：
「震度は地震の規模」→誤り。
規模はマグニチュード（M）です。
② 震源・震央（最小暗記）
- 震源：地震が起きた地下の場所
- 震央：震源の真上の地表
地表： ● ← 震央
|
地下： ★ ← 震源
③ 火山｜噴出物で整理（暗記を減らす）
| 噴出物 | 特徴（最短） | イメージ |
|---|---|---|
| 溶岩 | 液体が流れる | ドロドロ |
| 火山灰 | 細かい粒が舞う | 粉 |
| 火山弾 | 大きい固まり | ゴロッ |
火山は、名前暗記よりも「何が出るか」で判断できれば点が取れます。
④ ひっかけ集（正誤で落とさない）
- 「震度は地震の規模」→ ✕（規模はM）
- 「震央は地下」→ ✕（地下は震源）
- 「火山灰は液体」→ ✕（液体は溶岩）
✅次は第6章へ：
次は、暗記が増えそうで実は“型”で取れる
頻出パターン③「地質（岩石と地層）」を最短整理します。
第6章｜基礎パターン③ 地質（岩石と地層を整理）
地質では、岩石の分類・でき方と、地層の新旧関係を整理します。 火成岩・堆積岩・変成岩の違いを基礎に、志望先の過去問で必要な岩石名や地質年代を追加してください。
🌿結論：
岩石は火成岩・堆積岩・変成岩のでき方を区別します。
地層は地層累重の法則と、断層・褶曲・貫入などの関係を確認して新旧を判断します。
① 岩石は3分類（ここだけ）
| 分類 | でき方（最短） | 覚え方 |
|---|---|---|
| 火成岩 | マグマが冷えて固まる | 🔥「火」 |
| 堆積岩 | 砂や泥が積もる | 📚「積もる」 |
| 変成岩 | 熱や圧力で変化 | 🔄「変わる」 |
⚠️注意：
岩石名を学ぶ前に、まず分類とでき方を理解しましょう。
その後、志望先の過去問で必要な代表的な岩石名・特徴を追加します。
② 地層の基本ルール（これで解ける）
- 基本：下の地層ほど古い
- 同じ地層は横につながる
- 断層でずれることがある
上 ── 新しい │ │ 砂層 │ 泥層 │ 礫層 │ 下 ── 古い
③ ミニ例題（地層の読み取り）
【問題】次の地層図で、最も古い地層はどれか。
▶ 正解：最下層
⚠️ひっかけ：
「下位ほど古い」という地層累重の法則は、地層が堆積後に逆転していないことなどが前提です。
断層・褶曲・逆転などが示されている場合は、切る・切られる関係や地層の変形も確認して新旧関係を判断しましょう。
✅次は第7章へ：
次は、図で一気に理解できる
頻出パターン④「気象（前線・低気圧）」を整理します。
第7章｜頻出パターン④ 気象（前線・低気圧のひっかけ対策）
気象分野は「知識量」よりも順番・変化を問われます。 特に前線は、天気の移り変わりを押さえれば一気に得点源です。
🌿結論：
覚えるのは温暖前線／寒冷前線の違いと、
「通過前→通過中→通過後」の天気変化だけ。
① 温暖前線と寒冷前線（ここが本命）
| 前線 | 空気の動き | 天気の変化（順番） |
|---|---|---|
| 温暖前線 | 暖気が寒気に乗り上げる | 雲→雨（弱）→晴れ |
| 寒冷前線 | 寒気が暖気を押し上げる | 雷雨・強雨→晴れ |
⚠️ひっかけ：
一般的な温暖前線では広い範囲で比較的弱い降水が続きやすく、寒冷前線では狭い範囲で強い雨や雷を伴うことがあります。
ただし実際の天気は大気の状態によって変わるため、「必ず弱い／必ず激しい」と一般化しないようにしましょう。
② 図解｜前線通過時の天気変化
【温暖前線】 通過前：雲が広がる 通過中：弱い雨 通過後：天気回復 【寒冷前線】 通過前：蒸し暑い 通過中：雷雨・強雨 通過後：急に晴れる
③ 低気圧と高気圧（最小暗記）
- 低気圧：上昇気流 → 雨・くもり
- 高気圧：下降気流 → 晴れ
⚠️正誤判断の注意：
高気圧では下降気流により晴れやすく、低気圧では上昇気流により雲や降水が生じやすいのが基本です。
ただし局地的な雨などもあるため、気圧だけで個々の天気を絶対視しないようにしましょう。
覚え方：
低い所に空気が集まって上へ → 雲ができる、でイメージしましょう。
✅次は第8章へ：
最後の頻出分野、頻出パターン⑤「天体（太陽・月・季節）」を
図で一気に整理します。
第8章｜基礎パターン⑤ 天体（太陽・月・季節）
天体では、用語だけでなく太陽・地球・月の位置関係を図で確認することが重要です。 月の満ち欠けや季節について、志望先の過去問で問われる範囲を確認しましょう。
🌙結論：
月は太陽光が当たっている側が常に明るいことを基準にします。
地球から見える明るい部分が、太陽・地球・月の位置関係によって変化することを図で確認しましょう。
① 月の満ち欠け｜位置関係を図で確認
太陽 →→→（光は一定方向） 新月：太陽｜月｜地球（見えない） 上弦：太陽→ 月が90°位置（半月） 満月：太陽｜地球｜月（全部見える） 下弦：上弦の反対側（半月）
✅確認するときの基準
- 月は太陽の光が当たっている面だけ光る
- 地球から見える「明るい部分の形」が変わる
⚠️ひっかけ：
「満月＝太陽と月が同じ方向」ではありません。
満月は太陽と月が反対側です。
② 季節（自転・公転の最小整理）
- 地球の自転により、昼夜の周期的な変化が生じる
- 地球が地軸を傾けたまま太陽の周りを公転することで、太陽高度や昼の長さが季節によって変化する
- 季節の主因は太陽との距離の変化ではなく、地軸の傾きと公転である
⚠️定番ミス：
「夏は太陽に近いから暑い」→誤り。
季節は地軸の傾きで決まります。
③ ミニ例題（時短の型）
【問題】満月のとき、太陽・地球・月の位置関係として正しいものはどれか。
▶ 正解：太陽｜地球｜月
✅次は第9章へ：
ここまでの頻出を使って、例題（ステップ解説）で
地学の「解き方の型」を仕上げます。
第9章｜例題（ステップ解説）｜判断根拠を確認する
地学では、用語を知っているだけでなく、図・位置関係・時間変化・定義を根拠に判断することが重要です。 ここでは代表3問で、判断までの手順を確認します。
🌿共通の型：
① 問われている現象を確認 → ② 図・位置関係・時間変化を整理 → ③ 選択肢を定義や因果関係と照合
正誤だけでなく、どの条件を根拠に判断したか確認しましょう。
例題①｜プレート（境界の判断）
【問題】海溝が形成され、火山活動が活発になりやすいプレート境界はどれか。
▶ 正解：狭まる（収束）境界
※「海溝＝広がる」と入れ替えるひっかけが多いので注意。
例題②｜天体（月の満ち欠け）
【問題】満月のとき、太陽・地球・月の位置関係として正しいものはどれか。
▶ 正解：太陽｜地球｜月
※「同じ方向」と言われたら誤り。
例題③｜気象（前線の天気変化）
【問題】寒冷前線が通過するときに起こりやすい現象として正しいものはどれか。
▶ 正解：雷雨・強雨（通過中）
※温暖前線は「弱い雨」。ここを逆にするのが定番ひっかけ。
⚠️例題の復習ポイント：
正誤だけを覚えず、図・位置関係・時間変化・用語の定義のどれを根拠に判断したか説明できるか確認しましょう。
誤答した場合は、どの条件を読み違えたかまで戻って復習します。
✅次は第10章へ：
最後に、よくあるミスと対策 → スタディング導線 → まとめを
仕上げて、地学を「本番で取れる科目」にします。
第10章｜よくあるミスと対策 → 勉強法（スタディング導線）→ まとめ
① 地学でよくあるミスと対策（ここを直すだけで伸びる）
- ミス①：地学を「全部暗記」しようとする
→ 対策：まずは頻出5テーマ（プレート・天体・気象・地震火山・地質）だけに絞る。 - ミス②：天体を“覚える”だけで終わる
→ 対策：月は位置関係を図で固定。図が描ければ迷いが消える。 - ミス③：前線の「順番」を逆に覚える
→ 対策：寒冷前線＝雷雨・強雨→晴れ、温暖前線＝弱い雨。ここだけ固定。 - ミス④：地質で岩石名の暗記に沼る
→ 対策：岩石はまず3分類（火成・堆積・変成）で止める。
✔対策の結論：
地学では用語を図・位置関係・時間変化・現象と関連づけることを意識し、過去問で不足する知識を補いましょう。
② 公務員試験「地学」のおすすめ勉強法（スタディング活用）
地学は、図や位置関係を確認したあとに問題演習を行うと理解を定着させやすくなります。 教材を読むだけで終わらせず、 理解→演習→復習を繰り返すのが基本です。
通信講座を比較するときの確認ポイント
- 志望先で必要な自然科学・地学の範囲が対象教材に含まれているか
- 図・位置関係の解説と、対応する問題演習・解説まで確認できるか
- 料金・教材・利用端末・無料で確認できる範囲が自分の学習環境に合うか
📌復習ルーティンの例
① 基礎事項と図・位置関係を確認する
② 対応する基本問題を解説を見ずに解く
③ 間違えた理由を「用語・図・位置関係・時間変化・読み違い」に分ける
④ 時間を空けて解き直し、根拠を説明できるか確認する
→ 学習時間は固定せず、理解度と残り期間に合わせて調整します。
※過去問で不足する分野が分かったら、基礎教材へ戻って補いましょう。
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自然科学は関連科目もあわせて確認すると、教養試験全体の学習計画を組みやすくなります。
③ まとめ｜地学は出題範囲と図・位置関係を確認して対策する
- 志望先の出題範囲・過去問を確認し、必要なテーマから優先する
- プレートは境界3種類＋現象セットで固定
- 天体は位置関係を図で判断（満月＝太陽と反対側）
- 前線は天気の順番（寒冷＝雷雨、温暖＝弱い雨）
- 講座を使う場合は、現在の教材範囲を確認し、理解→演習→誤答確認→解き直しを行う
地学では、用語の暗記だけでなく、図・位置関係・時間変化と現象を結びつけることが重要です。 志望先の過去問で必要な範囲を確認し、基本問題→誤答分析→解き直しの順で進めましょう。
